le rapprochement de deux éléments à l'aide d'un outil de comparaisoncomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant. (comme, tel, semblable à, ainsi que…).
La comparaisoncomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant. rapproche un comparécomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant. (ce dont on parle) et un comparantcomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant. (l'image), reliés par un outil explicite. Contrairement à la métaphoremétaphoreOn appelle une chose par le nom d'une autre, parce qu'elles se ressemblent — et sans prévenir avec « comme ». — « Cet homme est un lion » : il n'est pas un lion, il est courageux comme un lion., elle garde les deux termes séparés et visibles.
Comment la repérer
Repère l'outil : comme, tel, pareil à, semblable à, ressembler… Il relie le comparécomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant. au comparantcomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant..
comparé = ce dont on parlecomparant = l'imageoutil = comme, tel, semblable à…
Deux exemples analysés
Paul Éluard — « L'amour la poésie »
La terre est bleue comme une orange
L'outil « comme » relie deux réalités qui n'ont rien à voir : la comparaisoncomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant. est surréaliste. Elle ne s'appuie pas sur une ressemblance logique mais sur une association libre, qui force le lecteur à voir le monde autrement.
Victor Hugo — « L'Expiation », Les Châtiments
Waterloo ! Waterloo ! Waterloo ! morne plaine ! Comme une onde qui bout dans une urne trop pleine…
La bataille est comparée à « une onde qui bout dans une urne trop pleine » : l'outil « comme » ouvre une image de débordement. Le comparantcomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant. (l'eau qui déborde) traduit le chaos et la violence contenue du champ de bataille.
À quoi ça sert, dans ta copie
Analyse le comparantcomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant. : c'est lui qui apporte le sens. Pourquoi cette image-là ? Qu'est-ce qu'elle révèle du comparécomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant. ?
Formulation type :« La comparaisoncomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant. rapproche X de Y grâce à l'outil « comme » ; le comparantcomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant. Y éclaire X en soulignant … »
La figure dans les textes du programme
Une figure ne s'apprend pas seule. Voici les explications linéaires du site où celle-ci est analysée en situation — c'est là qu'on voit ce qu'elle produit, et comment on en parle dans une copie.
L'erreur à éviter :Se contenter de dire « il y a une comparaisoncomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant. » sans analyser le comparantcomparaisonOn rapproche deux choses en le disant clairement, avec un petit mot comme « comme », « tel », « pareil à ». — « Il dort comme un enfant » — on voit les deux choses, l'homme et l'enfant., qui est pourtant le cœur de l'image.